Инновационные практики обучения: преподавание философии в больших потоках : учебно-методическое пособие для преподавателей

Инновационные практики обучения: преподавание философии в больших потоках : учебно-методическое пособие для преподавателей

Автор
Баева, Л.В., Глазков, А.П., Востриков, И.В., Подвойский, Л.Я., Сколота, З.Н.;под науч. ред. Л. В. Баевой.
Год
2017
Издательство
Издательский дом «Астраханский университет»
ISBN
978-5-9926-1008-6
ББК
87.3
Относится к ВУЗу(ам)
Астраханский государственный университет
Основной раздел каталога
Учебная литература

Содержит описание инновационных методик и практик обучения философии, разработанных или модернизированных для больших потоков студентов, на основе работы в командах.Включает опыт применения интерактивных методов, примеров из практики, рекомендации по организации учебного процесса и проведению дисциплины «Философия» в вузах.Может быть использовано в сфере образования в вузах и школах не только в рамках гуманитарных дисциплин, но в преподавании в целом, поскольку содержит современные принципы и методы активного и интерактивного обучения. В основе методики лежат принципы работы в командах (преподавателей и студентов), «равный обучает равного», «встроенного качества, визуализации, геймификации, контроля обратной связи, проектный подход. Целью обучения выступаетформирование компетенций, связанных с изучением философии, развитие критического, системного, аналитического мышления, творчества, а также обучение лидерству и коммуникации.