Использование сюжетно -дидактических игр с математическим содержанием в процессе формирования количественных представлений у школьников с нарушением интеллекта

Только для организаций
Автор: 
Наволокина Анастасия Александровна
Год: 
2023
Уровень:
Бакалавриат
Шифр специальности:
44.03.03
Название направления подготовки:
Специальное (дефектологическое) образование
Форма обучения :
Заочная
Факультет:
Педагогического образования, искусства, сервиса и культуры
Кафедра:
Коррекционной педагогики
Дата защиты:
17/02/2023
Научные руководители (ФИО, степени, звания):
Скрипниченко Вера Владимировна, кандидат педагогических наук
Ключевые слова:
сюжетно-дидактические игры, количественные представления, нарушения интеллекта