Сюжетно – ролевая игра как средство развития познавательной сферы у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи

Только для организаций
Автор: 
Мазиева Марьям Джабраиловна
Год: 
2022
Научные руководители (ФИО, степени, звания):
Досаева Руфина Наримановна, кандидат психологических наук, доцент
Ключевые слова:
сюжетно-ролевая игра, тяжелые нарушения речи, игра как средство развития познавательной сферы, дошкольное образование
Уровень:
Бакалавриат
Шифр специальности:
44.03.03
Название направления подготовки:
Специальное (дефектологическое) образование
Направленность/специализация/профиль (код, название):
Специальное (дефектологическое) образование
Форма обучения :
Очная
Факультет:
Педагогического образования, искусства, сервиса и культуры
Кафедра:
Коррекционной педагогики
Дата защиты:
27/06/2022