Развитие способности понимания метафор детьми с ЗПР через изобразительное искусство

Только для организаций
Автор: 
Смолянинова Дарья Сергеевна
Год: 
2022
Научные руководители (ФИО, степени, звания):
Сатарова Лариса Алексеевна, доктор педагогических наук, профессор
Ключевые слова:
дети с ЗПР, изобразительное искусство, развитие речи, понимание метафор
Уровень:
Бакалавриат
Шифр специальности:
44.03.03
Название направления подготовки:
Специальное (дефектологическое) образование
Направленность/специализация/профиль (код, название):
Специальное (дефектологическое) образование
Форма обучения :
Очная
Факультет:
Педагогического образования, искусства, сервиса и культуры
Кафедра:
Коррекционной педагогики
Дата защиты:
28/06/2022