Содержат статьи, отражающие современные проблемы преподавания дисциплин естественнонаучного, физико-математического и гуманитарного циклов в средней школе, пути их решения, новые методики обучения школьников и междисциплинарное взаимодействие всех участников образовательного процесса.
Рекомендованы для студентов, учителей-предметников средней школы, а также аспирантов педагогических направлений обучения.