Использование тестовых заданий при изучении функций и их графиков в школьном курсе математики

Только для организаций
Автор: 
Рагозина Екатерина Романовна
Год: 
2026
Ключевые слова:
тестовые задания, функции, графики, дифференциация обучения
Уровень:
Бакалавриат
Шифр специальности:
44.03.05
Название направления подготовки:
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Направленность/специализация/профиль (код, название):
Математика и Физика
Форма обучения :
Очная
Факультет:
Физики, математики и инженерных технологий
Кафедра:
Математики
Дата защиты:
24/06/2026
Научные руководители (ФИО, степени, звания):
Ларина Ольга Викторовна, кандидат физико-математических наук, доцент