В таблицах и схемах пособия представлены основные понятия, общие теоретические положения и методы медицинской и психолого-педагогической диагностики отклонений психического развития у детей, психопатологические и психосоматические расстройства периода новорожденности, младенчества и раннего детства, диагностика некоторых синдромальных форм психического дизонтогенеза; собрана информация по клинико-психологической характеристике детей с психическим недоразвитием; прилагаются методики исследования памяти, мышления, интеллекта у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Психология», «Специальная дошкольная педагогика и психология», «Адаптивная физическая культура», изучающих дисциплину «Специальная психология», а также для практических психологов образовательных учреждений, детских реабилитационных центров, психолого-педагогических комиссий.